开学第一篇Essay前，先查清AI声明四档

先把2026秋季开学第一篇Essay：Module Handbook里AI声明分四档，怎么查清自己这门课到底能不能用AI？、学术诚信AI声明自查相关的关键判断说清楚，再按步骤展开。

开学第一周，我通常不建议学生先动笔。先做一件更反常识的事：把Module Handbook翻到AI声明那一页，逐字读完。因为截至2026-09-11，英国各校的AI规则已经不是一句「允许/禁止」能概括的了。2026秋季开学第一篇Essay：Module Handbook里AI声明分四档，怎么查清自己这门课到底能不能用AI？这个问题的答案，直接决定你10月第一波due会不会踩线。

上周一位曼大的学生找我，说他的Seminar Leader提了一句「这门课可以用AI辅助构思」，他就放心让ChatGPT帮他搭了Essay结构。结果Handbook里写的是「AI-assisted，须在参考文献列出工具与prompt」。他没列。这不是写作能力问题，是没查表。

先搞清楚：你这门课落在哪一档

直接结论：不要问「英国大学让不让用AI」，要问「我这门课在哪个档」。三套制度并存，问错问题就找错答案。

Exeter的四档制是目前颗粒度最细的。AI-integrated档，课程本身就要求你用，但你得提交prompt和输出链接；AI-assisted档，可选使用，须在参考文献列出工具、prompt、输出链接；AI-minimal档只允许拼写语法检查，而且明确写了Microsoft Word拼写检查算，Copilot、ChatGPT不算；AI-prohibited档完全禁止。你看，同样是「用AI检查语法」，在Exeter的AI-minimal档里，Word算，Copilot不算。这个边界不查Handbook根本猜不到。

Suffolk走的是红黄绿灯。红灯完全禁止，但辅助技术和拼写检查仍可用；黄灯允许用于构思、结构、翻译检查、学习计划；绿灯可以作为评估核心部分，但必须声明与引用。Edinburgh则更硬：2026年3月修订后，明确禁止agentic AI——在Learn或任何需登录的学习评估平台内使用AI agent或AI浏览器属违规；禁止用AI翻译器把作业转成英文，视为虚假署名；也禁止引用未亲自阅读核实的AI找到的文献。

你先确认自己学校用哪套，再确认这门课在哪一档。别拿隔壁专业的规则套自己的课。

再确认：用了要不要声明，声明写什么

结论先行：声明形式本身正在变，Exeter和Warwick就是两个极端。

Exeter 2026/27起，ELE2不再需要单独提交AI declaration，改为提交时勾选合规确认框。也就是说，你不需要写一段声明文字，但你要在提交时主动确认合规。Warwick法学院则相反，2026年4月26日的邮件里写明：AI未明确禁止时默认须做声明，声明须写明为何用、用来做什么、用了哪个AI、生成内容是否直接进入提交及位置。而且可能被要求viva证明知识所有权。迟交每24小时扣5分。

一个勾选框，一份书面声明。差别够大吧。

我给学生的最小可行做法是：在Handbook里搜三个词——declaration、acknowledgement、AI use。找到就逐条对；找不到，发邮件问Module Convenor，把回复截图存档。别自己推断。

最后核对：检测工具和你想的不一样

这里有个反常识的点：不是所有英国大学都用Turnitin查AI。Sheffield明确表示不使用GenAI检测工具，理由是错误率与假阳性假阴性顾虑，官方支持工具是Google Gemini。所以「英国大学普遍查AI」这个说法不成立。

即便你学校用Turnitin，也要分清两套输出：Turnitin Similarity Report查的是相似度，AI writing detection是另一套输出，嵌在Feedback Studio或Clarity流程里。2026年改版后紫色标记取消，1-19%区间只显示星号且不高亮。官方也强调报告只是开启对话的起点，不是作弊证据。

Kent的界定也值得记：经AI实质性改写的文本不可提交，实质性指超出非AI版拼写语法检查软件所能做的改动范围。这条线，比很多学生以为的紧。

开学第1-2周的三步查表动作

第一步，打开Module Handbook，定位AI声明段落，确认档位名称。第二步，在Handbook里搜declaration、acknowledgement、AI use，确认声明形式是勾选框还是书面声明，书面声明要写哪几项。第三步，确认提交入口和附件格式，顺便查一下相似度阈值和学术诚信培训的截止时间——Warwick哲学系就要求10月26日下午3点前上传证书。

这三步加起来不到1小时。但能帮你避开due前48小时才发现规则不对的慌乱。

如果你Handbook读完了还是不确定自己课程的边界，或者想找人帮你把评分标准拆成每周动作，可以看看我们的学术诚信红线拆解，先把原则立住。方法永远比工具重要。

现在就去翻Handbook。看完回来告诉我，你这门课在哪个档。